FRANÇAIS LANGUE ETRANGÈRE : AVANCÉ

• Communiquer avec un degré de spontanéité et d'aisance qui rende possible une interaction normale avec un locuteur natif.
• Ecrire des lettres qui mettent en valeur le sens qu'il attribue personnellement aux événements et aux expériences.
• Exprimer ses idées et ses opinions avec précision et lier ses interventions à celles de ses interlocuteurs.
• Présenter des descriptions claires et détaillées de sujets complexes, en intégrant des thèmes qui leur sont liés, en développant certains points et en terminant son intervention de façon appropriée, dans un texte clair et bien structuré dans un essai ou un rapport, en soulignant les points qu'il juge importants et en adoptant un style adapté au destinataire.

Tout public étranger et professionnel souhaitant progresser en Français

Avoir un niveau B1 du CECRL confirmé

MODULE 1 – Communiquer dans des situations courantes et professionnelles

• Identifier des allusions culturelles
• Ecouter et donner des conseils sur un sujet précis
• Intervenir sur des sujets complexes ou sensibles
• Traiter des questions complexes
• Négocier un contrat
• Présenter et comparer des produits, des services
• Participer à un repas d’affaires

Evaluation : Quizz, mises en situation

MODULE 2 – Interagir en réunion

• Animer une présentation devant une assemblée 
• Assembler, enchainer des idées
• Répondre et rebondir sur des questions
• Argumenter, convaincre par rapport à une opinion
• Gérer des débats, des tensions

Evaluation : Quizz, mises en situation, jeux de rôle immersif

MODULE 3 – Interagir à l’écrit

• Adapter son contenu par rapport aux interlocuteurs
• Rédiger une présentation professionnelle
• Faire un rapport
• Rédiger une synthèse

Evaluation : Rédaction, projet, mises en situation

Thématiques abordés : Hôtellerie-Restauration, Management-RH, Marketing-Communication, Banque-Finance, Vente-Commerce-Distribution, Santé-Médical, Mode-Beauté, Informatique

• Pour les formations en présentiel : Support de cours, salle et équipement informatique mis à disposition
• Plateforme de visioconférence pour les cours à distance

• Evaluation des besoins en amont de la formation et adaptation du programme aux attentes
• Alternance d’exercices pratiques corrigés, de questionnaires
• Evaluation à chaud et à froid du niveau de satisfaction et de la mise en application des compétences acquises en cours de formation.
• Formateurs disposant d’une d’expérience minimum de 5 ans sur la thématique enseignée.

• Test de positionnement en début de formation 
• Tests ou quiz de contrôle de connaissances ou autoévaluation à chaque étape de l’apprentissage
• Remise d’une attestation finale individuelle. Cette attestation valide le niveau de progression et les acquis