Prise de connaissance de l’environnement professionnel, présentation des expériences de participants pour adaptation du parcours de formation (dans la mesure du possible), découverte des activités, outillages, etc.

Travailler en sécurité sur un chantier de couverture : montage, utilisation et démontage d'un échafaudage de pied - intervention en sécurité sur un chantier de couverture.

Réaliser la couverture de combles à 2 versants en petits éléments : préparation d’un chantier de couverture sur une construction neuve - pose des tuiles, puis démontage et pose d’ardoises.

Réaliser la couverture de combles de formes diverses en petits éléments : mise en conformité d’un comble aux exigences de la performance énergétique (isolation thermique par l'intérieur ou l'extérieur) - pose de tuiles et  d'ardoises sur combles de formes diverses avec abergements.

  Les stagiaires sont formés sur le plateau technique par les Compagnons du Tour de France (Fédération compagnonnique qui organisent les sessions d’apprentissage sur un an auxquelles les stagiaires peuvent s’inscrire par la suite).

·         Les stagiaires seront présentés aux entreprises de la CAPEB (Confédération de l’Artisanat et des Petites Entreprises du Bâtiment) notre partenaire sur ce type d’actions.

·         Nous organisons des job datings et/ou entretiens dans nos locaux ou ceux de la CAPEB pour les recherches de stages.

·         Nous organisons des visites de chantier durant les semaines de formation pour permettre aux stagiaires de s’immerger pleinement dans le domaine avant le stage.  

La formation se compose d’un ensemble dans lequel les différents métiers seront abordés de façon complémentaires et non pas séquentielle. Les liens entre les activités, notamment leur séquencement, pourront ainsi être abordés. Cependant, et pour faciliter la clarté des objectifs visés et des compétences à explorer, la présentation est faite selon les angles de spécialité technique.

Semaine 1 : Découverte

Théorie

• Identifier l’histoire du métier de serrurier-métallier.
• Déterminer la profession de métallier et son évolution.
• Distinguer les métaux et leurs caractéristiques.
• Identifier les différents outils manuels et leur terminologie.
• Identifier les différentes machines-outils.
• Appréhender la réalisation d’un dessin technique.

Pratique

• Utiliser les outils manuels.
• S’initier à l’environnement du dessin technique.

Semaine 2 : Suite de la découverte

Théorie

• Appréhender la réalisation d’un dessintechnique.
• Distinguer la symbolisation des assemblages soudés.
• Identifier les forets et les tarauds.
• Déterminer des techniques d’assemblage.
• Identifier les procédés de soudure.
• Identifier les moyens de levageet de manutention.

Pratique

• Exécuter un dessin technique.
• Affûter des outils de coupe, de traçageet de pointage.
• Percer du métal.
• Tarauder un trou.
• Débiter un profilé mécaniquement.
• Découper à la tronçonneuse portative.
• Souder au chalumeau oxyacéthylénique.

Semaine 3 : Soudure

Théorie

• Appréhender le procédé de soudure MIG-MAG.
• Appréhender le soudage à l’arc à l’électrode enrobée (AEE).
• Appréhender le soudage TIG.
• Identifier les composantes d’un descriptif de mode opératoire de soudage (DMOS).

Pratique

• S’initier au procédé de soudure MIG-MAG.
• S’initier au procédé de soudure à l’arcà l’électrode enrobée (AEE).
• S’initier au procédé de soudure TIG.

Semaine 4 : Fabrication d’un ouvrage simple

Théorie

• Distinguer les hachures et les types de traits.
• Déterminer les techniques de formage.
• Identifier les techniques de réussite d’un ponçage.
• Identifier les phénomènes de corrosion.

Pratique

• Dessiner à main levée en plan.
• Tracer une épure en métallerie.
• Cintrer au marteau.
• Redresser un profilé.
• Meuler et poncer une surface métallique.

Formation en plateau dédié aux travaux de couverture et zinguerie.
Les différents modules seront abordés dans la limite du temps disponible pour permettre de tout voir et de pratiquer sur toutes les activités.

1. Prise de connaissance de l’environnement professionnel, présentation des expériences de participants pour adaptation du parcours de formation (dans la mesure du possible), découverte des activités, outillages, etc.
2. Travailler en sécurité sur un chantier de couverture : montage, utilisation et démontage d'un échafaudage de pied - intervention en sécurité sur un chantier de couverture
3. Réaliser la couverture de combles à 2 versants en petits éléments : préparation d’un chantier de couverture sur une construction neuve - pose des tuiles, puis démontage et pose d’ardoises.
4. Réaliser la couverture de combles de formes diverses en petits éléments : mise en conformité d’un comble aux exigences de la performance énergétique (isolation thermique par l'intérieur ou l'extérieur) - pose de tuiles et d'ardoises sur combles de formes diverses avec abergements
5. Réaliser la couverture et les évacuations des eaux pluviales en zinc : préparation du support d'une couverture zinc - installation de gouttières et de tuyaux de descente en zinc - réalisation en plan carré d’une couverture en zinc
avec abergements

Les aspects liés au développement durable sont traités tout au long de la formation : privilégier l’utilisation de matériaux durables et recyclables, économiser la matière d’œuvre en valorisant les chutes, assurer le tri et la traçabilité des déchets, appliquer les règles et consignes de sécurité individuelles et collectives.

La formation se compose d’un ensemble dans lequel les différents métiers seront abordés de façon complémentaires et non pas séquentielle.

Les liens entre les activités, notamment leur séquencement, pourront ainsi être abordés.

Cependant, et pour faciliter la clarté des objectifs visés et des compétences à explorer, la présentation est faite selon les angles de spécialité technique.

Plombier

Objectifs de la formation :

Connaitre les bases de l’installation sanitaire de bâtiment (travaux neufs et maintenance/dépannage).

Contenu de la formation :

Réaliser des installations sanitaires de bâtiments : installation des équipements de renouvellement d'air dans des locaux d’habitation - installation des appareils sanitaires - installation des équipements de production d’eau chaude sanitaire : principes et mise pratique (initiation).
Les aspects liés au développement durable sont traités tout au long de la formation : veiller, lors des interventions à ne pas dégrader la performance énergétique des bâtiments (étanchéité), préconiser l’installation d’économiseurs d’eau et l’entretien régulier des équipements pour en optimiser le fonctionnement et la longévité, assurer le tri et la traçabilité des déchets et valoriser les matériaux recyclables, réaliser des aménagements pour les personnes à mobilité réduite.

Bainiste/carreleur

Objectifs de la formation :

• La gestion de l’outillage, des matériaux et équipements
• La préparation de la pièce à agencer
• La structuration de l’espace à agencer
• Le déploiement des réseaux d’électricité et de plomberie
• L'agencement des meubles et accessoires
• La pose de carrelage/faïence
• La pose de l’électroménager et des équipements sanitaires

Contenu de la formation :

• Consigner les énergies
• Installer les protections adaptées
• Expliquer le déroulement des travaux
• Déposer les éléments
• Evacuer les déblais
• Installer des cloisons, doublages, plafonds avec leur jointement
• Mettre en oeuvre les revêtements de sol et/ou muraux
• Réaliser les travaux sur les réseaux électriques et/ou de plomberie
• Tester leur bon fonctionnement
• Mesurer les caractéristiques de la pièce
• Fixer l’ensemble des meubles (armoires, meubles hauts/bas, plan de toilette...) et accessoires
• Ajuster les plans de travail, crédences, fileurs, plinthes, bandeaux et corniches
• Régler les meubles et façades
• Découper les carreaux de carrelages/faïence
• Coller le carrelage/faïence
• Implanter l’équipement électroménager et les équipements électriques
• Intégrer les éléments sanitaires et la robinetterie
• Expliquer la mise en service des équipements

Modalités d'évaluation :

L’évaluation se compose de contrôle de réalisation lors des cours sur plateau technique et d’une étude de cas écrite finale sur un chantier global de salle de bains, à partir d’une demande client.